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| Hombre caimán, A. Obregón en la Amira de la Rosa heyo yikes 
El caimán en deportes |
Esquema Basico
Después de la presentación del esquema básico yo entendí que prueba y error es la forma de entender arquitectura.
Aprendí de esta etapa:
1. Debo ceñirme al terreno dado.
2. Es pictórico y no abstracto.
3. No tienen ningún relación con la leyenda.
| Yo
pienso que el juego tenía que ser algo como lo siguiente, dividir el
terreno en dos partes uno seguro y otro de peligro. Los participantes
del juego se dividen en dos grupos una de cuatro y otra de dos . Los
cuatro del primer grupo tienen que ubicarse en la área seguro mientras
los otros dos en el lago o la área peligrosa . Los dos participantes
utilizan una herramienta que funciona como la boca del caimán: abre a 90
grados y cierra con fuerza generando un sonido alto que significa que
nadie puede estar en la área de peligro y si alguien está sale a los
márgenes de la retonda y espera hasta la siguiente ronda. Los
participantes faltando tienen que coordinar entre ellos las entradas y
salidas a las zonas de peligro para obtener el premio mientras los
cazadores tienen que coordinar el sonido o la melodía rítmica Optima que
cruza con la entrada de los participantes a su zona . music se va el caiman 2:30 arab caiman Jazz |
"El gran enemigo del ser humano no es la ignorancia, sino el crear que todo lo sabe."
"The greatest enemy of knowledge is not ignorance, but the illusion of knowledge."
Ante Proyecto
Yo modifique el proyecto para que refleje la esencia que es: el ocultar, la sorpresa, y la atracción, más el sentido de la horizontalidad.
Descripción: El juego es una aventura en el sitio donde los niños va a aprender muchas cosas nuevas sobre los árboles, los caimanes y el medio ambiente. El sitio es muy escondido, y tiene un lugar secreto que es la casa del árbol, además hay un lago que contiene pequeños caimanes.
Conclusiones después de la revisión: la casa del árbol tiene muchos elementos del caricatura,
falta un elemento de sorpresa.
La Maqueta del Juego
Para mejorar el proyecto yo quite la casa del árbol, además para adicionar un elemento de sorpresa yo instale una roca atada a una cuerda, esta roca va a caer accionada por el sonido y creando un elemento de sorpresa visual y auditiva, entonces los niños van a buscar algún sitio para esconderse y este sitió es el queba que queda entre los arboles.
Para enseñar sobre la naturaleza colocare avisos acerca de las especias abstractas utilizadas en mi proyecto, y la importancia del agua.
Conclusiones: Gracias a este proyecto aprendí a abstraer, y representar ideas con elementos arquitectónicos.
Reflexion: De pronto durante aquella epoca sabia algo.. 28/11/2019
Evolucionando sobre las ideas y para seguir mejorando el juego, Mejoraría la zonificación del parque en dos áreas principales conectadas visualmente pero sin intersecciones de pronto sería más geométrico en los caminos, creando espacios laberintos que entregan a una zona acuática y otra verde, y como elemento de sorpresa voy a crear un recinto para las iguanas habitando los espacios cercanos pero disfrazado en caíman y desde la boca salen las Iguanas mirar a los estudiantes mientras ellos bañan y juegan a dentro del agua. El juego es pescador donde una persona sube a un espacio sobre el agua y tiene que cazar la gente adentro del agua, tiene que lanzar el balón sobre la gente adentro del agua sin que ellos la agarren si logran capturar el balón las personas a dentro del agua ganan una vida, el pescador tiene que lanzar el balón con un giro para que los del otro equipo no logran a cogerlo antes de pegar al agua, si el balón se pega al agua antes de que el alumno logra agarrar el balón no vale como una vida. Solo balón en aire y asi..
El caimán en grafiti
CAIMAN COMIENDO LUNAS O MARIMONDAS COMO EL JUEGO DE 80
SOLUCION:
so yea i thought it was a maze and thats what the previous investigation leads you to believe. now more than ever i believe its become a code, a mystery of interconected paths and decisions. A question inside of a question. A Labyrinth of problems to solve.
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